19 марта 2024 г. прошло ОТКРЫТИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ЧЕМПИОНАТА «АБИЛИМПИКС» VIII региональный отборочный этап Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Абилимпикс» начался сегодня в Красноярске. Старт соревнованиям дал губернатор края Михаил Михайлович Котюков.
Участники, наставники, преподаватели, мастера производственного обучения, специалисты и студенты КГБПОУ «Красноярского техникума социальных технологий» приняли активное участие в открытии чемпионата, посетили мероприятия деловой и культурной программы (всего: 165 человек, из них 131- студенты).
Педагоги, специалисты техникума приняли участие в мероприятия деловой и культурной программы по территориям, посетили локации в Гранд Холл МВДЦ «Сибирь».
Пленарное заседание «Инклюзивное профессиональное образование как необходимое условие для вхождения в рынок труда и социализации лиц с особыми потребностями», где обсуждались вопросы:
· Что способствует вхождению в трудовую деятельность людей с особыми потребностями?
· Как предприятия и бизнес участвуют в социализации?
· Что мешает молодым людям с особыми потребностями успешно включаться в профессиональную деятельность?
Координационный совет работодателей «Инклюзивный рынок труда: работники с особенными потребностями как кадровый ресурс предприятий края». Направления обсуждения:
· Инклюзивный рынок труда: работники с особенными потребностями как кадровый ресурс предприятий края;
· О программах по содействию занятости людей с инвалидностью;
· О взаимодействии в рамках проекта «Открыто для всех»
· Интерактивное пространство «Мир наощупь». Создание и развитие проекта.
Презентационная площадка «Психолого-педагогическое сопровождение профессионального и личностного самоопределения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью»
Направления обсуждения:
· Задачи психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ с инвалидностью в системе образования Красноярского края в контексте возможностей профессионального и личностного самоопределения;
· Особенности определения специальных условий для профессионального и личностного самоопределения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в рамках комплексного психолого-медико-педагогического обследования;
· Сопровождение детей с ОВЗ, инвалидностью в профессиональном развитии: возможности и достижения некоммерческих организаций
Семинар-презентация региональной инновационной площадки «Профессиональное обучение и сопровождение профессионализации подростков и лиц молодого возраста с расстройствами аутистического спектра»
Направления обсуждения:
· Выстраивание межведомственной модели организации системы помощи детям с расстройством аутистического спектра в Красноярском крае.
· Основные направления в сопровождении профессионализации подростков и молодых людей с расстройством аутистического спектра.
· Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования подростков и лиц молодого возраста с расстройством аутистического спектра
КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий» являлся организатором Круглого стола «Профильные смены как инструмент ранней профориентации школьников с ОВЗ: перспективы развития» в рамках деловой программы VIII Регионального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс-2024»
Модератор мероприятия:
Чигряй Наталья Валерьевна, заместитель директора КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий»
Спикеры:
Гришанова Елена Анатольевна - начальник отдела специального образования министерства образования Красноярского края
Клоберданц Вероника Эдуардовна - и.о. руководителя главного управления молодежной политики и туризма администрации г. Красноярска
Малиновская Ольга Федоровна – заведующая сектором инклюзивной творческой лаборатории Культурно-исторического центра «Успенский»
Борисенко Алена Васильевна - заместитель директора Реабилитационного центра для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ «Радуга»
Соловьева Татьяна Викторовна, директор «Красноярской школы № 2»
Школьная Марина Юрьевна и. о. директора «Красноярской школы № 8»
Самодурова Валерия Сергеевна директор «Красноярской школы № 10»
ПОВЕСТКА ДНЯ:
1. Обсуждение модели организации и проведения профориентационных смен в 2023-2024 году на базах КГБОУ «Красноярская школа №2», КГБОУ «Красноярская школа №8», КГБОУ «Красноярская школа №10».
2. Ресурсы сетевого взаимодействия, как площадки для мастер-классов, профессиональных проб, социальной адаптации школьников с инвалидностью и ОВЗ.
3. Обсуждение возможных точек межведомственного взаимодействия, планирование совместной деятельности, мероприятий направленных на профессиональное самоопределение школьников.
В рамках круглого стола выступали:
Клоберданц Вероника Эдуардовна выступила с презентацией деятельности молодежных центров города Красноярска, обозначила возможности трудоустройства с отряды главы города. В беседе участвовали директора молодежных центров, презентуя свои возможности для детей с 14 лет, возможные проекты данных центров, технические и творческие мастерские и лаборатории.
Малиновская Ольга Федоровна познакомила с творческими инклюзивными мастерскими по декоративно-прикладному искусству, мастерские имеют 7-милетний опыт работы с людьми с ментальными нарушениями (детьми и взрослыми). Проводят мастер-классы как на своей базе, так и имеют возможность выездных мастер-классов и мероприятий.
Представили Реабилитационного центра для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ «Радуга», работающие много лет в трудовых мастерских для ребят с инвалидностью, поделились своим опытом работы по данному направлению. Рассказали о актуальных направлениях деятельности в мастерских на базе реабилитационного центра, где есть возможность для формирования трудовых навыков у ребят с разными особенностями здоровья, ребята могут трудиться индивидуально, в парах, группах, и небольших отрядах по 5-6 человек.
Представители общества слепых поделились своим опыт и видением организации летних профсмен для обучающихся, имеющих нарушения зрения. Высказали свои предложения.
Также на круглом столе присутствовали директора КГБОУ «Красноярской школы № 1»,«Красноярской школы № 4», «Красноярской школы № 5», которые тоже приняли активное участие в ходе обсуждения организации профильных смен. На круглом столе обсуждались различные аспекты профильных смен: от организации учебных мероприятий и взаимодействия с работодателями до создания сетевых платформ для обмена опытом и информацией между образовательными учреждениями. Директора школ взяли на заметку предложенные возможности для формирования трудовых навыков и новых форм организации мероприятий по самоопределению школьников.