Всероссийская практическая конференция «Профориентация: успешные практики, особенности профориентации для лиц с инвалидностью и овз»

КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий», Базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку инклюзивного профессионального образования в субъекте Российской Федерации в Красноярском крае проводит конференцию «Профориентация: успешные практики, особенности профориентации для лиц с инвалидностью и ОВЗ», в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья».

Приглашаем принять участие  руководителей и специалистов, педагогов образовательных организаций, представителей ТПМПК, социальных педагогов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов принять участие в семинаре, посвящённом профориентированию школьников, в том числе и с инвалидностью и ОВЗ в системе среднего профессионального образования.

Цель: обмен опытом работы, обсуждение успешных практик и трудностей в работе по профориентации школьников, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Конференция пройдет: 

в очном формате на базе ЦОПП   20 февраля 2024г. с 10.00 – 13.00 по адресу: г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, 13

в онлайн формате на базе ЦОПП 21 февраля 2024г. с 11.00 – 14.00 по ссылке https://telemost.yandex.ru/j/68942465232548

Регистрация для дистанционного участия в качестве слушателя  по ссылке:

https://docs.google.com/forms/d/1NakXxvGVKTU3UAU5KIP2LQ1bLvUCSiyY24peXgwxgog/edit

Направления работы конференции:

• Условия получения профессионального образования людьми, имеющими инвалидность и ограниченные возможности здоровья.
• Готовность СПО к взаимодействию со студентами с инвалидностью и ОВЗ.
• Опыт работы по направлению профессионального ориентирования (новыми современными формами, технологиями, эффективными практиками проф. деятельности).
•  Из опыта работы педагогов-психологов по направлению «Диагностика и помощь выбора профессии своей мечты».
• Мастер-классы и тренинги для поступающих в СПО.
• Новые модели профориентации обучающихся в том числе, с инвалидностью и ОВЗ (из опыта работы).
• Построение эффективной траектории в профориентировании обучающихся, в том числе с ОВЗ и инвалидностью.
• Поддержка профессионального самоопределения школьников, в том числе и с инвалидностью и ОВЗ в условиях изменяющихся требований рынка труда (из опыта работы).